Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности развития представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира

Купить Гарантия
Код работы: 28191
Дисциплина: Педагогика, психология, логопедия
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4956
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
§1. ХАРАКТЕРИСТИКА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ 5
§2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 9
§3. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ВО 2 КЛАССЕ 14
§4. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
   
Отрывок: Многие школьники имеют неточное и неполное представление о сущности здоровья человека и его аспектах, о факторах, определяющих здоровье, о компонентах здорового образа жизни.
Цель исследования – рассмотреть показатели сформированности представлений о здоровом образе жизни у младших школьников на уроках окружающего мира.
Объект исследования – процесс формирования представления о здоровом образе жизни у младших школьников.
Предмет исследования – показатели сформированности представлений о здоровом образе жизни у младших школьников на уроках окружающего мира.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
 изучить психолого-педагогическую литературу по теме и охарактеризовать основные понятия исследования;
 установить возрастные особенности знаний о здоровом образе жизни младших школьников в ходе опытно-экспериментальной работы;
 разработать комплекс заданий в рамках предмета «Окружающий мир» по развитию представлений детей младшего школьного возраста о здоровом образе жизни;
 оценить эффективность подготовленного комплекса заданий.
Методы исследования: теоретические (анализ, синтез, обобщение, сравнение); эмпирические (наблюдение, анкетирование, тестирование); математические (метод математической обработки данных).

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Тревожность детей младшего школьного возраста Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: нет
Просмотры: 4770
Тема: Ознакомление с русскими народными сказками детей младшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3884
Тема: Взаимосвязь тревожности и гибкости мышления у детей младшего школьного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 7331
Тема: Взаимодействие педагога и родителей в процессе физического воспитания детей младшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 12443
Тема: Дидактическая игра как средство формирования представлений о величине у детей младшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Барнаульский педагогический коледж
Просмотры: 4178
Тема: ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 7309

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »