Использование дидактических игр геометрического содержания на уроках математики в начальной школе |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 29963 | |
Дисциплина: | Теории и технологии математического образования младшего школьника | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4694 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Геометрические понятия, изучаемые в начальной школе 5 2 Понятие дидактической игры. Виды дидактических игр 17 3. Требования к организации дидактических игр 22 4. Роль и место дидактических игр в процессе обучения в начальной школе 28 5 Серия дидактических игр геометрического содержания и методические рекомендации по их использованию на уроках математики в начальной школе 33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 40 ПРИЛОЖЕНИЕ 44 |
|
Отрывок: |
Согласно ФГОС второго поколения начального общего образования в результате изучения начального курса математики, учащиеся научатся не только распознавать, называть и изображать такие геометрические фигуры, как точка, отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг), но и распознавать и называть геометрические тела (куб, шар). Выпускник начальной школы получит возможность научиться распознавать, различать и называть геометрические тела: параллелепипед, пирамиду, цилиндр, конус. Большой объем изучаемого геометрического материала заставляет в настоящее время дидактов искать наиболее эффективные методы обучения. Одним из способов решения этой проблемы может являться использование дидактических игр в обучении математике. 1. Геометрические понятия, изучаемые в начальной школе Согласно государственным стандартам обучения в начальных классах общеобразовательной школы одной из целей начального математического образования является формирование у младших школьников достаточно полной системы пространственных представлений, ознакомление учащихся с различными геометрическими фигурами и некоторыми их свойствами, с простейшими чертежами и измерительными приборами. 2 Понятие дидактической игры. Виды дидактических игр Игра имеет большое значение в жизни детей младшего школьного возраста. Ведь игра – это деятельность, труд и творчество. Дети играя, развиваются. Развивают ум и человеческие качества. На уроках математики активно используются учителя начальных классов игры и игровые моменты. Самое важное, чтобы цель игры совпадала с учебной задачей, которая поставлена на урок. У младших школьников наглядно-образное мышление, поэтому на уроках необходимо использовать наглядность. Это и сказочные герои, и герои детских мультфильмов. Они создают нужное настроение. Чтобы поддерживать интерес к математике и повышать активность младших школьников на уроке используют дидактические игры. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности краткого пересказа в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6196 | |
Тема: | Готовность детей дошкольного возраста к обучению математике в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6325 | |
Тема: | Использование новых технологий воспитания в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8495 | |
Тема: | Применение проблемно-диалоговой технологии на уроках математики в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 8950 | |
Тема: | 2 глава + заключение. Особенности краткого пересказа в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 11583 | |
Тема: | Эффективное использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности при изучении биологии в общеобразовательной школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 7180 | |