Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Организация научно-методической деятельности в образовательной организации

Купить Гарантия
Код работы: 38571
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Дипломная
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 5674
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1 Сущность и нормативно-правовые основы научно-методической деятельности в образовательной организации 6
1.2 Современные требования к организации научно-методической деятельности в образовательной организации 11
1.3 Особенности организации научно-методической деятельности в дошкольной образовательной организации 16
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ПОИСКОВОЙ РАБОТЫ ПО ВНЕДРЕНИЮ МОДЕЛИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В МДОАУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД «Фантазия» 24
2.1 Общая характеристика организации 24
2.2 Анализ научно-методической деятельности в МДОАУ ЦРР – Детский сад «Фантазия» 29
2.3 Модель научно-методической работы в МДОАУ ЦРР – Детский сад «Фантазия» 39
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МДОАУ ЦРР – Д/С «ФАНТАЗИЯ» 50
3.1 Методические рекомендации по внедрению модели научно- методической работы в ДОУ 50
3.2 Предварительная оценка педагогической эффективности разработанных рекомендаций 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 91
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 100
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 103

   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что педагоги дошкольных образовательных организаций не всегда готовы к проектированию и реализации педагогического процесса нового типа, максимально ориентированного на идеи гуманности, диалогичности и субъектности. Эта проблема объясняется отсутствием у большинства педагогов опыта нелинейного построения педагогического образовательного процесса и личностно-ориентированного подхода к воспитанию и обучению. Накопить такой опыт в большинстве случаев не позволяет существующая система научно-методической деятельности в детском саду. На данный момент она направлена, прежде всего, на решение общих образовательных задач детского сада, а не на помощь, поддержку и обогащение профессиональной компетентности педагогов.
Объектом исследования является научно-методическая деятельность.
Предмет исследования – научно-методическая деятельность в МДОАУ ЦРР – д/с «Фантазия».
Цель работы заключается в разработке рекомендаций по совершенствованию процессов организации научно-методической деятельности в МДОАУ ЦРР – д/с «Фантазия».
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
 раскрыть теоретические основы организации научно-методической деятельности в образовательной организации;
 провести анализ научно-методической деятельности в МДОАУ ЦРР – д/с «Фантазия»;
 разработать методические рекомендации по внедрению модели научно-методической работы в МДОАУ ЦРР – д/с «Фантазия [...]

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1 Сущность и нормативно-правовые основы научно-методической деятельности в образовательной организации

Организация научно-методической деятельности в российских образовательных учреждениях имеет давнюю историю.
Так, еще во второй половине XIX в. большой интерес к данному вопросу проявлял известный русский общественный деятель, педагог и публицист H.A. Корф (1834-1883), предложивший использовать контроль и педагогическую диагностику в школах на основании справедливого утверждения о том, что знания детей являются прямым показателем успешной или же, напротив, неудовлетворительной работы педагогов.
В это же время стали появляться первые книги об устройстве образовательных учреждений (И.П. Деркач «Как школу построить и устроить», 1876; П.Н. Солонин «Училищеведение», 1879 и др.), где были изложены важнейшие организационные, педагогические, гигиенические и экономические условия для получения максимально эффективного результата в процессе обучения. В педагогическом сообществе все чаще поднимался вопрос о необходимости оказания воспитателям и учителям оперативной помощи в организации учебной деятельности. [...]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Формирование инвестиционных ресурсов организации Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 6522
Тема: Финансы коммерческих организаций-особенности организации и функционирования Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 8689
Тема: Формирование и развитие организационной культуры организации (на примере конкретной организации) Подробнее
Тип: Дипломная работа + доклад / презентация на защиту
Вуз: СпбАЭП
Просмотры: 9836
Тема: Управление активами организации Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ВЗФЭИ
Просмотры: 6598
Тема: Использование аутсорсинга в деятельности организации. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 6310
Тема: Особенности действия фундаментального закона синергии в современном российском обществе (организации) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 7389

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »