Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 30465 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АПК - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6225 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Задания 3 Список использованных источников 27 |
|
Отрывок: |
Задания 1.Дайте определение понятиям: Методы обучения – это система последовательных взаимосвязанных способов работы педагога и обучаемых детей, которые направлены на достижение дидактических задач Приемы обучения – направлен на решение более узкой учебной задачи. Сочетание приемов образует метод обучения. Средства обучения – это все материалы, которые использует преподаватель для осуществления учебного процесса. Принципы обучения - это объективные закономерности, исходные положения, которые лежат в основе обучения и определяют все его стороны: содержание, методы, средства и формы организации. Сенсорное развитие - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. 2. Понятия в левой колонке соотнесите с понятиями в правой колонке: 1. Методы обучения № 1. Практические, игровые, наглядные, словесные 2. Средства обучения № 2 Натуральные, технические, изобразительные, визуальные [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Психолого-педагогические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области Коммуникация | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 8463 | |
Тема: | Правовое положение главы муниципального образования | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 5305 | |
Тема: | Государственная служба и структурные преобразования | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 7388 | |
Тема: | Таблица: Периодизация эволюции отношения Государства и общества к детям с нарушениями развития. Таблица: Периодизация эволюции систем специального образования. | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8496 | |
Тема: | Рекомендации по новому ФГОС начального образования для детей с ОВЗ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 4733 | |
Тема: | Роль современного педагога в условиях глобального процесса информатизации образования. | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 8087 | |